坐在一起聊天的行为向男孩们暗示了一种等级结构，会让他们想到被一位成年人盘问的情景。吉米扮演了采访者的角色，模仿并嘲弄了这一定位：
吉米：我有四件事要说。
凯文：是吗？
吉米：我有四件事要说。
凯文：说啊。
吉米：你在学校功课不错吧？
凯文：是啊。
吉米：球也打得不错？
凯文：嗯。
吉米：你人很好。最后一个能说啥？你好吗？
凯文：挺好。
吉米：轮到你了。
凯文和吉米的发言都很短——只有几个字——除了两个例外：一是在吉米介绍一个电子游戏时；二是在他解释如何玩拍蛋糕时（尽管提议玩这个游戏的是凯文）。在这两个事例中，他都扮演了老师的角色。