幼儿大班社会教案《花宝宝笑了》含PPT课件
活动目标： 1、初步建立爱护花草的观念。 2、了解一些日常照顾花草的简单方法。 3、知道花草树木是我们的朋友，要爱护它们。 活动准备： 1、一盆折断的花(其中花朵是用折纸方法作成的、可以修复的)，几个用可乐瓶子制作的洒水壶。 2、PPT课件 配套课件：大班社会课件《花宝宝笑了》P
大班社会公开课教案及教学反思《了不起的人》
活动目标： 1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。 活动准备： 1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。 2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸
大班社会优质课教案及教学反思《医院里的故事》
活动目标： 1.知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。 2.能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。 活动准备： 1.联系在医院工作的家长拍成录像(着装，带医药箱、听诊器、压舌板等)。 2.丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人物动态形象图片。 活动过程： 一、交流已
大班社会优秀说课稿及反思《做错事不找理由》
一、说教材 《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前，幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在能与同伴友好相处以及社会交往中具有不容忽视的重要的地位。《纲要》中也指出：幼儿园要从小培养幼儿"能说真话，能比
大班社会公开课教案《乡下老鼠逛公园》
教学目标： 1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。 2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。 教学准备： 交通标志图片、《乡下老鼠逛公园》的图书 教学过程： 一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。 1、提问：小老鼠为什么会没钱上公园? 2、它
大班社会优质课教案及教学反思《小青蛙的成长》
活动目标、 1、 了解小青蛙的生长过程,知道小青蛙是怎样长大的。 2、知道青蛙是益虫，教育幼儿要保护青蛙。 活动准备 1、多媒体课件 2、小青蛙成长过程的图片 3、小青蛙的头饰 4、青蛙捉虫的影片 活动过程 一、猜谜导入 教师：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，
大班社会公开课教案及教学反思《遵守规则》
活动目标 1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。 2.能积极参与集体讨论，共同制定游戏新规则，并尝试合作与竞赛。 活动准备 1.经验准备：已会玩《谁是领头人》的游戏，认识一些常见的标记。 2.物质准备：小铃、标记若干、亮眼人头饰、帽子人手一顶;领头人分队竞赛的录像;幼儿园
大班社会公开课教案及教学反思《勇敢地战胜困难》
活动目标： 1、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。 2、能大胆地讲述成功与失败的经历。 活动准备： 幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。 活动过程： (一)幼儿进行游戏，初步感受和表述成功与失败的不同心情。 游戏1：走迷宫
大班社会公开课教案及教学反思《上学路上》
活动目标： 1、知道自己的上学路线及应注意的相关问题。 2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行讲述。 活动准备： 绘制上学路线图、画纸、笔 活动过程： 一、谈话引出课题提问： 1、你们都上哪所学校? 2、从家到学校都路过哪儿? 3、你们上学的路线一样吗
大班社会公开课教案及教学反思《我做小记者》
目标： 1、尝试学习围绕一个话题采访别人。 2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。 准备： 1、纸、笔。 2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。 过程： 1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。 幼儿自由讨论，发表自己的看法。
大班社会公开课教案及教学反思《小书包》
活动目标 ： 1、 认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展幼儿的观察力和思维能力。 2、 能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。 活动准备： 1、 书包每人一个。 2、 智、彩笔，每人一份。 活动过程 1、 提问导入课题。 小朋
大班社会优秀教案及教学反思《电话礼仪》
各位评委，各位老师，大家好!我是----，希望今天我能给大家带来轻松的十分钟。今天我的说课内容是大班社会活动《电话礼仪》。 《纲要》社会领域目标明确提出：“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则”，电话是幼儿熟悉并经常使用的通讯工具，正确的接听、拨打电话是幼儿在日常生活和社会生活中应该遵循的
加载更多