PART 6 所有的行为都是沟通

PART 6 所有的行为都是沟通

我把行为放在最后一个部分,因为我一再强调的其他事情都处理好之后,展现得体的行为就变得更加容易。对孩子来说,那包括把他的感受也纳入充满支持与关爱的关系中。当我们不迫切渴求接触与联结,又有归属感的时候,行为也会更加得体。

推动摇篮的手确实主导着世界。我们应该多展现关爱,而非评判;多考虑孩子的感受,而不是下意识地认为孩子是在胡闹或是错的;以关心与尊重的态度对待孩子,不表示你在纵容孩子,不设界限。

在这个部分中,我们将探讨输赢游戏,培养良好行为所需要的特质,父母应该多严格,对孩子的黏人与哭闹,何时设定界限以及如何设限。

上一章 封面 书架 下一章