四、让联想越来越宽广的“关键词”

世界的词语，我们可以分成两大类：抽象与具象。(5)

具象，简言之，指的是眼睛看得到的。不一定是物品，也可能是你曾经见过的事件。具象词语如：车子、船、飞机，你可以很明确地想象出它们的模样。车祸、船难、空难，你应该也能想象出两辆车子相撞、船身倾斜一半在海中、飞机断成两截落在草地上等画面，大家想象的画面大同小异，不会相去太远。

大体来说，眼睛能够看得到的名词跟动词，比较属于这一类，大脑会比较聚焦在较窄的范围上。当我们在整理数据、浓缩一本书的内容时，尽量选择这一类的关键词，比较能帮助我们正确还原回原本的文意。

抽象就是眼睛看不到的。例如，交通、灾难，大家想象的画面差异度就会变得很大了。也就是说，抽象词语的意涵涵盖范围比较大。大脑有着自由联想的能力，见到这一类的词语，很容易启动联想力，刺激产生天马行空、无限制的想象力，发挥出文字的多向性。

图解说明抽象与具象的概念

思考的方式可以是开放式或封闭式。“提问”可以帮助大脑更容易发挥联想力。

例如，开放式的思考方式是问问自己：“平埔族的集村聚落有什么特色？”

封闭式的思考方式是问问自己：“要不要继续维持平埔族集村聚落的形式？”开放性思考时我们可以先从五种感官角度联想一些广泛且抽象的字词，如材质、样式、密集度、现存数量、时代的演变、风情、时代的意义、时代的价值、实用性、共同特色、大同小异之处等。这时我们尽量使用抽象的语词，避免让自己被具象语词局限住了。

认知心理学中的“远距联想”（remote associations）指出，创意是把不寻常、原创的想法相互联结的过程，越有创造力的人，越能够将看似不相关的事物联结在一块。思维导图上不写一整句话的原因是“不把话说死”，也就是避免引导自己的大脑思绪仅局限在某一个狭隘的范围内。

图解说明封闭式问题与开放式问题

封闭式思考通常是二选一或是三选一的答案，选项有限，例如，“要不要维持平埔族集村聚落形式？”这个例子，就可以分成两条主脉：赞同、不赞同。赞同的这条主脉分别可再延伸出两条支脉：优点、缺点，不赞同的主脉也是一样做法。范例请见第5章166页。