那我们该如何学习
看书、听课、做笔记吗？
人家计算机都用上深度学习了，你还停留在远古时代……
那怎么办？
有没有高级一点的学习方法？
你听过“如何把一头大象放入冰箱”的问题吗？
把大象放进冰箱分为三步：
1.打开冰箱
2.放入大象
3.关上冰箱
其实学习也是一样，也可以把过程简化为三步：
1.打开大脑
2.放入知识
3.提取使用
接下来，我们来详细说一下这三步具体该如何操作。
第一步：打开大脑
很多人在学习的时候，其实忘记了这第一步，上来就直接开始看书，结果眼里看到的所有内容都是自己想看到的，凡是没兴趣的不看，看不懂的跳过，和自己认知不符的开怼……
这就是大脑没有打开的状态，新知识根本进不了大脑，就像是冰箱门没有打开，大象是放不进去的。
人一共有四种认知状态，从低到高分别是（见图14-1）
图 14-1
1.不知道自己不知道；
2.知道自己不知道；
3.知道自己知道；
4.不知道自己知道
大多数人其实是处在第一个层级的，也就是“不知道自己不知道”的状态。
这个状态其实很可怕，为什么
因为当你看到这句话的时候，你会下意识觉得自己肯定不是这类人，因为自己读了那么多年书又不是白读的，知识量还是很丰富的，怎么可能不知道自己不知道呢？！
而它可怕就可怕在，你完全无法意识到自己处在这种“无知”的状态中。
以前考试做不出题目，那你会说：“嗯，这个问题我不知道。”
可是，现在的情况是连问题都没有了，你怎么知道你不知道什么呢？
不信你打开百度，开始搜索，输入那些你还没有答案的问题。大多数人，能提出的问题不足10个……剩下那些没有提的问题，是都懂了吗？并不是，而是他们不知道自己还不懂什么……
在心理学上，这个现象叫作“达克效应”[1]，也是我们常挂在口中的“无知者无畏”……
因为无意识，所以你我都有可能身处其中……
那怎么办？这个达克效应貌似无解啊！
你还记得你学习成长最快是在什么时候吗？
对，就是我们小时候。
小时候，我们知道自己什么都不懂，对身边的一切事物都怀有好奇心，我们对触碰到的每一件物品都想去摸一下，拿到嘴里去感受一下；我们并不知道该如何说话，但嘴里却总是咿咿呀呀地说个没完，我们从来就不害怕说错话；我们总喜欢问为什么，我们总喜欢把旧玩具玩出新的故事……
这个状态叫什么？
这个状态叫“初心”！
什么是初心？
初心是禅修里的一个概念，意为“一颗初学者的心”，像一个孩子一样，对一切事物充满好奇心。
但是现在，很多人把“初心”这两个字给误读了，以为初心是指你最初做某件事情的那个起心动念，不忘初心是指你不要忘记最初出发时的那个愿……
那个不叫初心，那个叫初衷。
不忘初衷，是到不了始终的，因为市场是变化无常的，你最初的想法，很可能没过几个月就过时了，你必须得调整，认死理是会撞南墙的！
你只有“保持初心”，也就是保持一颗初学者的心，在变化的市场里，永远保持好奇心，持续学习，不断调整，你才“方得始终”。
腾讯、英特尔、亚马逊、苹果……它们的“初衷”跟现状早就发生了改变，但是它们始终“保持初心”，像一个初学者一样，不断地学习和进化，这才有了今天的丰功伟业。
所以，想要破解达克效应，打开大脑的唯一办法，就是回到“初心”的状态。
就是承认自己的“无知”，就是不要分辨什么是知道的，什么是不知道的，而是要对所有的事情都充满好奇，让自己回到孩子的状态，让自己唯一知道的事情，就是“我什么都不知道”！
那是不是指什么都能往脑子里塞？
那你的大脑就变成垃圾场了。并且，进入大脑的东西是很难拿出来的，被污染了很可能就会影响终生的，你必须要有所防范，怎么办？
你需要给大脑安装一个“过滤器”
刚才说的“初心”这个概念，你可能会联想到“空杯心态”。
但“保持初心”并不是“空杯心态”，两者是有区别的：空杯心态是指“被动”接受所有的信息，而保持初心是保持好奇心“主动”地学习新知识，是主动的，是有选择的。
相反，我们应该谨防“空杯心态”，要对输入大脑的东西有所警觉，而不是来者不拒，因为请神容易送神难，进入大脑的信息，是极难被清理干净的，特别是那些含有说服技巧、有煽动性的话语，会长期霸占你的大脑，影响你的思维方式，而你可能还不自知……
这种现象，我们有个不太好听的专有名词，叫作“洗脑”……
空杯心态，就是缺少了过滤器的大脑。
那怎么办呢？
今天，我要给你的大脑安装三个过滤器：
1.区分“信息”与“知识”
什么是信息？
一切听到的、看到的、闻到的、感觉到的都可以称之为信息，比如马路上的大妈骂街、电视里的新闻联播、抖音上的美女热舞、微信里的表情斗图……这些都是信息。
那什么是知识呢？
所谓知识，就是指那些被验证过的、正确的，被人们相信的概念、规律、方法论。
比如“复利”“元认知”“注意力”这些本书上篇所讲的内容就是概念；规律是事物背后的运行法则，比如用户需求不变，产品的供应量降低，价格就会升高，这就是规律；而方法论，就是我们俗称的“套路”，是一套被验证过的，解决某一特定问题最有效率的执行流程。
信息有真假，有时效；而知识有积累，有迭代。你要学习的是知识，而不是信息。
2.区分“经验”和“规律”
你可能听过一些成功人士的分享，听他们是如何通过艰难困苦最后创业成功的，听得自己热血澎湃，也想照搬模仿，结果却发现你们所处的时代背景不同，他有的红利你没有，他有的创始团队你没有；他赖以成名的产品或服务，如今可能已经过时了……
他们分享的这些内容，叫作“经验”。经验，并不是规律。
因为幸存者偏差，成功的经验有很大的偶然性，同样的事情重复做一遍，哪怕是他自己也不一定能再次成功。这点我在之前章节中已经讲过很多次，我们要学习的是规律，而不是经验。
规律是什么？
规律是能够导致重复成功的因果关系。
具体怎么得到呢？
我们需要先归纳，后推演：从成功经验中推导出原因，这个过程叫作“归纳法”；得到原因后，你需要再推演一下，看这个原因能不能再次推出正确的结果，能不能重复多次成功，如果可以，这才是规律。
比如说“置之死地而后生”，它是经验还是规律？
你也许有一次绝处逢生的经验，但你没看到的是更多的人，在绝处就真的“死”掉了（如果都能“活”下来就不叫死地了……）
如果你把这个“经验”当成了“规律”，每次都主动把自己置于危险的境地，把后路全部断掉，告诉兄弟们，只有置之死地我们才能后生，那么结果就很悲剧了……
3.区分“优质”和“劣质”
了解了信息与知识的区别，能分辨经验与规律，但还有一个问题，那就是如今的知识量实在太大了，根本学不过来。面对海量的图书和扑面而来的互联网资讯，被它们群起围攻，你感到无所适从，根本不知道该从哪里学起，分不清楚什么该学，什么不该学，进而产生了“信息过载”的焦虑感。怎么办？
信息过载，真的是因为信息太多了吗？
恰恰相反，这是因为你知道的太少了！
这听起来有点反常识，就好像是说吃不下东西，是因为太饿了……
那为什么这么说？
那是因为你的知识量还不足以拥有分辨内容优劣的能力。
在同一个领域内，图书也许有成千上万本，但是真正的好书其实就那么几本。就像你看电影，全世界有几百万部电影，你不会觉得信息过载的，因为好电影翻来覆去就那么多。你打开电影库，找了半天，竟然发现没什么电影可以看……
因为不了解，所以不知道要学什么，所以看上去要学的东西有很多。而一旦能分辨优劣了，你会发现好内容太少了！
那如何获得分辨内容优劣的能力呢？
答案是：见真识假！
好的看多了，自然就能分辨什么是差的了，就像审美一样，一旦提升上去了，就很难忍受难看的设计了。
那好的东西在哪呢？
如果你想学习某个领域里的内容，那就先去找这个领域里最出名的经典书去阅读，可以从各类图书的畅销榜里去挑选，也可以看看业内牛人们的推荐，这样找到的书你会发现来来回回说的就是那几本，这些就是好书。
如果你是刚刚进入一个新的领域，建议先从经典入门级的书开始读，这有助于你快速掌握这个领域内的基础概念，基础概念的夯实对后期的学习帮助巨大。
之后你再去看同行业的其他书，你就会突然发现，现在只需要看目录和序言，你就能大致判断它是否值得阅读了。
第二步：放入知识
OK，打开大脑后，我们接下来就应该把知识放入大脑了。
那么知识从哪里来呢
两个途径：
1.自我学习循环
经验不能指导行动，因为经验有很多的偶然性，第一次成功了，第二次不一定能成功；别人成功了，同样的方式自己未必可以。
只有把经验升华成了知识、规律，才能指导我们的行动，这就是著名的库博学习圈（见图14-2）。
图 14-2
通过自己的行动，形成经验，对经验进行反思，提炼出内在的规律，并通过这个规律验证同样的行动是否能够得出同样的结果，如果可以，那这个规律就是知识。
2.向巨人学习
通过自我实践获得了经验，再把经验提炼成知识的方式固然很好，有切身的体会，有自我的案例作证，但是效率太低。
一个人的时间是有限的，你不可能把所有的经验都自己经历一遍，你的顿悟也许只是别人的基本功，你所遇到的99%的问题，前人们基本都已遇到过，并且已经将他们的经验总结成了知识，变成了一本本的书，你只需要拿来学习即可（见图14-3）。
图 14-3
可是，脑容量有限，那么多的知识记不住啊！
等到要用的时候，一个都想不起来，怎么办？
上次这个概念我记得是在哪本书上看到过的，到底是哪本书呢？
然后你翻箱倒柜找笔记本……
啊，笔记本找不到了……
窘……
用百度、谷歌、知乎吗？
那答案更是五花八门，还掺杂着广告，你根本分不清该听谁的……
你可能会想：“如果有个私人图书馆就好了！”
看过的每一本书、每一条知识，写的每一篇笔记，都能被分门别类地永久储存，还能有一键搜索功能，等需要用的时候，还能有个图书管理员帮我迅速找到，那该多好……
嗯，那我今天就来给你的大脑外接一个图书馆！
具体怎么建呢？
我们先来看一个理想中的图书馆应该有哪些特性。
1.存书/取阅要方便
图书馆得有很详细的图书分类，当我有一本新书，就可以把它归类存放；当我想要找它的时候，也能方便查找和取阅。
2.查书要方便
当图书太多的时候，只是把图书归类已经不够了。比如我曾经看到一句话，但不记得这句话是出自哪本书了，那我就需要用到检索功能，能通过一句话，找到整本书。
3.可以在书上做笔记
看书的时候，会迸发出很多的灵感，如果拿笔记本记录，后期容易对不上号，而笔记本的管理又是一个大工程；如果能在书上直接写写画画，把重点的部分直接划出来，把想到的笔记、灵感直接写在边栏上，这样就能加深对知识的理解，日后翻阅也能看到之前的思考。
4.常用书籍要放在显眼的区域
有些书用得比较多，价值比较高，我需要经常反复地看，就需要设置一个热门榜单区，把这些书都堆在那里，这样就不用每次都进入图书馆很深的区域查找了。
了解了图书馆的这些特性后，接下来，我们就该根据这些特性，定制自己的个人图书馆了。具体怎么做？
如何为大脑建立一个个人图书馆
1.先给大脑外接一个硬盘，储存所有的知识
首先，大脑是用来思考的，不是用来记录的，大脑的记忆能力很不靠谱，而在这方面计算机是强项，我们可以利用计算机的这个能力，给你的大脑外接一个硬盘，来帮助你储存知识。
我推荐使用的工具是：印象笔记。
当然，你也可以使用“有道云”之类的其他同类产品，根据自己的使用习惯选择就好，功能都差不多。印象笔记是我用着比较习惯的知识管理工具，我就以它为案例。
印象笔记可以把你看到的网页、微信文章、知乎回答、纸质书、手写笔记、大白板、听课录音等一切想记录的内容都一键保存起来，就像是你的第二个大脑，让你从此拥有过目不忘的能力。
它还能像图书馆一样为内容进行分类，给内容打标签，设置内容间的超链接；有快速检索功能，智能推荐功能；可以手机、电脑、Pad多平台同步，随时记录，随意修改，本地存储……简直是知识管理的神器！
有了这个工具，我们就可以动手建立我们的个人图书馆啦！
2.把知识分类归档
日常收集的这些内容是很零散的，特别是在如今的移动互联网，看到的内容多而杂。如果不做管理，它们就像在一个空屋子里撒了满满一堆纸，看似很多，却再也找不到曾经看过的内容了。那怎么办？
必须得给你的“图书馆”做分类，比如商业类、历史文化类、科学技术类、金融投资类等。和传统图书馆不同，在印象笔记里，你可以根据自己的兴趣和想要学习的主题，来自定义设置自己的分类目录，灵活度很高。
图 14-4
比如，以下是我个人知识的分类目录（见图14-4）：
注：我的知识结构比较侧重于商业领域，因为内容比较多，三层结构不够放，所以，我把商业这个大类再拆分成很多一级目录。
有了这些分组之后，你就可以把日常收集到的这些知识点分门别类地放入相应的类目里，这样知识就不会混乱了。
等你某一个类栏目里超过20篇知识点文章，你就可以试着把它们“结构化”。
3.把知识结构化
虽然有了分类，我们的知识点看上去已经不是那么杂乱无章了，但是它们之间还是不成体系，我们需要把知识结构化！
为什么我们需要有结构化的知识？
一辆保时捷高级跑车，售价约为200万人民币。你买回家后，还没开几天，就不小心猛烈地撞了一下，车子变成了一堆废铁，现在几乎一文不值，你心疼不已……
可组成车子的原材料并没有变化啊，还是那些铁、玻璃、橡胶什么的……那为什么原来值200万，现在一文不值？是什么改变了？
是这些原材料之间的组成结构发生变化了。
同样的要素，组成不同的结构，就会拥有不同的功能，那么这个整体的价值就会大不相同。
我们之所以感觉在互联网上，看了很多知识，但感觉用处不大，就是因为这些知识都是碎片化的，彼此之间没有结构。这就像我们买了一堆汽车零件回来，每一个零件看上去都很好，但是堆在一起，依然是一堆零件，而不是一辆车，根本无法使用。
这就是为什么很多真正爱学习的人，比较反对在互联网上碎片化学习，而更愿意看书的原因。就是因为一本好书，它的知识是结构化的，学完一本书，就像装配上了一件已经组装好的武器，能够解决一系列问题。
那么，我们就不能在互联网上学习知识了吗？
并不是，而是你需要有把零碎知识组装起来，让它们成为结构化知识的能力！
那我们应该如何把这些零碎内容，变成结构化的知识呢？
方式一：根据MECE法则[2]自己拆解、组装：
比如说你想学习一个主题，中国历史，那么你就可以按“时间线：夏、商、周、秦……”+“空间线：中原、西域、草原、海洋……”+“主题：人文、商业、军事、后宫那些事等……”进行拆分，再组合，形成结构化的知识（见图14-5）：
图 14-5
如果按照这样的分组把知识填满，那么在未来，讲到中国的任何一个事件，你都可以从当时的时间、空间、主题等不同角度，从它们彼此之间的相互影响关系出发，综合性地分析一件事，而不仅仅是对独立事件看热闹式地侃大山，这就是结构化知识的力量。
方式二：站在巨人的肩膀上
有些领域知识的结构化已经非常成熟了，你可以直接拿来使用，比如一些经典书籍的目录，一些领域的全局示意图等，都是把这个领域里所有的分类以及彼此之间的逻辑关系给画好了，你直接拿来使用即可。比如，我在“商业-团队管理”这个主题下的结构是参考《刘润·五分钟商学院》的（见图14-6）：
梳理好结构，我们就可以把日常看到的内容、脑子里灵光一现的想法，都分门别类地储存起来，这就像把散落的纸张一张张装订成册，再把一本本书归类放好，最终成为你个人的一个图书馆。比如图14-7，是我在“沟通能力”下的“双向沟通”中收藏、编写的内容。
图 14-6
图 14-7
完成了这一步，你个人的结构化知识体系就会慢慢浮现在你的眼前了，你懂什么，不懂什么，还欠缺什么，就一目了然了。
然后，再有针对性地去学习那些在结构中还比较薄弱的环节，逐步完善你的知识体系。
有了结构化的知识，你再遇到某一领域内的问题时，就不再是用点状的眼光去简单评判，而是用全局的视角来整体分析了……
4.建立知识之间的链接
还记得我们讲的复利效应吗？让新知识和旧知识链接得越多越深，知识的增长就不是线性的，而是指数型的。所以，光储存知识还不够，需要和它发生一次接触。
首先，是你与知识之间的链接：
因为印象笔记使用非常方便，很多内容都是一键收藏的，这样的方便也会导致一个副作用，就是收藏完之后，就没有之后了，过了几个月，你也许自己都忘记了当时竟然收藏过这篇文章……
因此，每一次新知识的加入，都需要与原有知识做一次链接，它才能成为你大脑中的一部分。你需要在整理收藏夹的同时，对笔记做一次再加工，可以是为内容重新排版，画出你认为重点的部分；也可以写上几句评语和感悟，加深理解（见图14-8）。总之，就是要让这个新知识和你本人发生一次深度接触，而不仅仅是让它存到你的个人图书馆里去积灰。
图 14-8
其次，还要建立知识与知识之间的链接：
你可以通过超链接的形式，在一篇内容中插入另外一篇内容的超链接，这样你就可以非常方便地从一篇文章快速跳转至相关的延伸阅读中去，这能帮助你从多个角度理解同一个问题，提升你看问题的全局性。
印象笔记还自带了智能推荐功能，它会自动识别出你文章的内容，为你推荐相关的其他信息，也相当方便（见图14-9）。
图 14-9
5.设置热门榜单，熟练使用搜索功能
热门榜单不是指你把喜欢的知识设置成快捷方式，而是某些知识需要你每天使用，那么你就可以把这个知识升华成你的思维习惯和行为习惯，而不仅仅是躺在知识库中，等待需要的时候再去寻找。
比如“不忘初心”，这个概念你仅仅知道是没用的，你得让它成为你的日常习惯（见图14-10）。
图 14-10
因此，你需要每天晚上复个盘，看看自己定下的这些习惯有没有做到，没有做到的原因是什么，明天准备如何改善。然后坚持21天以上，如此往复，你就能把它变成自己的习惯。
而类似于“交易成本”“边际效用”等概念，平时不会用到，但是当某个特定问题出现的时候你又需要它们了，你该如何处理？
这类不常用的概念，你只需要把它们安安静静地存放起来就行，等需要用的时候，再通过搜索把它们快速找出来。比如，我现在要解决某个产品的定价问题，就可以在我的印象笔记中输入关键字“价格”，那么就会出现所有和价格有关的内容，按相关度排序，这样我就能很快找到可用的知识来解决眼前的问题了（见图14-11）。
图 14-11
第三步：提取使用
打开大脑，放入知识，形成结构，你的个人图书馆将慢慢铸建成型。
但是，如果你的学习仅仅到此为止的话，你顶多就是个图书管理员，管理着偌大的知识库，却从来不使用！听的时候很激动，想的时候很感动，合上书后一动也不动，人到中年时发来一声叹息：学了很多知识，却依然过不好这一生……
废话，学了很多知识，当然是过不好一生的！
要过好一生，你得“使用”知识！
知识“没有用”，是因为你没“用”；不是因为你“没用”，而是因为你没“用”！
那如何把学到的知识提取出来，真正变成自己的能力呢？又进一步，让你“知行合一”呢？
我下节课再讲。
思考与行动
看完≠学会，你还需要思考与行动
思考题1：你以前的学习方式是怎样的呢？好的地方是什么？需要改善的是哪点？
思考题2：试着梳理一下你自己的知识体系，并把你梳理完的知识结构与我分享。
微信扫描二维码，把你的思考结果和学习笔记分享至学习社区，与其他同学互相切磋、一起成长，哪怕只是一句话，也会让你对知识的理解更加深刻，收获也会更多，还能让其他人从你的感悟中获得启发。
[1] 达克效应是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。发现这个现象的Dunning和Kruger因此获得了2000年的“搞笑诺贝尔心理学奖”。
[2] MECE法则，是麦肯锡咨询顾问芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的一个思考工具，意思是“相互独立，完全穷尽”，也常被称为“不重叠，不遗漏”。