后记 芬兰做到了，我们也行
这本书一路写来的挑战，就是我该以何种方式呈现？该怎么写？脑子里塞满了六年来的生活、女儿在芬兰的学习、和芬兰数百位教育等人士的对话、超过50所学校与机构的参访，以及国际教育人士群聚研讨的见闻。
我深怕有遗漏，而且总是经常出现新的想法与角度，一直苦思着……
我知道，在人生不同阶段写这本书，文字、笔触和内容，必然不同。就如同国际研讨会中，任何一位芬兰专家来谈教育，都会有不同的着力点、专业背景与个人经验值。同一主题，遇上不同时间点、不同阐述者，诠释就会不同。
但我也一直觉得，要想了解一个国家的教育，必然要对整体社会人文环境都要有所认识。毕竟，所有知识与学问之间是相通的，而教育议题，牵涉的却绝对是社会各个层面。唯有社会上普遍建立起来的观念与想法，才是驱动任何改革的动力。
当我听到亚洲许多国家的学者说，不可能、不适合，我们国情不同之时，我会试着跟他们说，有可能、会适合，因为这个教育体制，很人性、很务本；当然他们仍然会一脸狐疑地追着我问，为什么芬兰的教师，能有如此高的社会地位？
想不到，我在国际会场中，也能以当地人与外来人的双重身份，成为帮忙去诠释“外人”难以理解的芬兰现象的“代言人”。
我想，这本书，就是我试着为芬兰基础教育所作的第一个诠释。不过，它终必要先告个段落。
这几年累积下来的观察、体会、感触、看法，还有许多想和大家共同一探之处。这本书之后，其他想法、意念也会在日后从我的BLOG，或其他的出版之中，继续和大家一起来探索与分享。
我心底一直非常感谢远流出版的《芬兰惊艳》，因为它为大家开启了认识芬兰的第一扇窗，让芬兰有机会真正受到中国社会的关注。
我想这一次，从芬兰回到中国台湾之后，亲友们必然知道我们曾经去了何方；不会再将芬兰当成丹麦或俄罗斯，更不会再将赫尔辛基视为斯德哥尔摩了。
我知道，中国蓬勃的出版市场，会让任何一本书在一出场就可能被浩瀚书海所淹没，无缘与大多数读者相会。所以《芬兰惊艳》能开启第一扇窗，就如同一艘寒冬启航的孤傲破冰船一般，在杳无人迹的冰海，撞出一条航道。但也只有破了冰，才能让其他的船只现身；第一扇窗开启，也才会有第二、第三扇窗口逐渐的展开。
当然，我要感谢的，绝对不止于此。
所有在我“北国风情”BLOG里，不断给予鼓舞与支持的朋友、读者、大大小小的学生、年轻或资深的教师群、家长、各级学校、团体与报章媒体，真心感谢你们。因为没有大家，就不会有这一本书的写成与出版。
这种种温暖支持，对任何一位创作者来说，就是最大的动力。
最后一提的是，有一回我在芬兰桑拿室的满室热腾蒸汽中，昏沉的脑袋突如其来地想到，虽然这是我的第一本书，但从此而后每一次有机会出版书籍，我都将个人的部分微薄版税，捐赠给所探讨内容相关的机构。
这本书每一年版税全额的百分之三，会在每年底，请中国青年出版社代为捐赠给“捡回珍珠计划”的浙江平湖市新华爱心高级中学。
陈之华