第7章 教学引导

第7章
教学引导

相对于那些被动的、强迫式的学习，成人更喜欢能够主动参与的学习，并且希望有自主决策的权力。在他们看来，如果能够主动参与某件事情，积极发挥自己的能动性，就能取得更好的结果。因此，在培训的过程中，培训师要通过设计各种活动，引导学员自主学习，激发员工的自学意识，让员工主动接受指导，从而快速成长起来。