中班主题优秀教案及教学反思《热闹的蚂蚁王国》
活动目标： 1、通过多媒体帮助幼儿回忆蚂蚁的外形特征。 2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。 活动准备： 课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图 活动过程： 一、播放课件：蚂蚁王国。 初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要外形特征。 1、观看课件。 前几天，小朋友在散步时
中班主题公开课教案及教学反思《认识毛豆》
活动目标： 1.认识毛豆的外形及内部特征。 2.能动手剥毛豆，锻炼幼儿的消极小肌肉运动。 活动准备： 带荚毛豆4筐、一个空盒子;儿歌(毛豆) 活动过程： 一、导入：直接呈现毛豆 1.老师：毛豆长得什么样子?毛豆像什么?。教案来.自:屈;老师教.案网，用手摸一摸，毛豆上面有什么?
中班主题公开课教案及教学反思《圣诞节》
活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力 大班圣诞节教案及反思《过圣诞节》图片2 活动准备： 圣诞树、卡片、拉花、礼物
中班主题优秀教案及教学反思《挠挠大怪物》
（一）对活动价值的分析 《纲要》中指出"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认识规律，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。"活动中，教师根据幼儿喜欢做游戏这一特点，围绕着游戏《挠痒痒》来展开活动，并运用到手偶和多媒体教学，让幼儿在看、听、做、说等一系列的自主活动中，产生了一种想说
中班主题公开课教案及教学反思《邮递员》
一． 设计意图： 一天，传达室李老师送给班上老师一封信，孩子们问："信是从哪里来的?""谁寄给您的呀?""我知道信是李老师送来的""不对，是邮递员叔叔送来的"……听着孩子们的议论，看着孩子们幼稚的小脸，我们做了解答并决定以此而开展"邮递员"的主题活动。同时我们分析，开展此活动也有着良好的其它条件
中班主题优秀教案及教学反思《来来往往》
活动目的： 让孩子了解马路上不同的车子，并掌握简单的交通规则。让孩子了解、使用观察和收集资料等解决问题的方法。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动预设： 来来往往的车;有车厢的车与无车厢的车;两轮车、三轮车和四轮车;汽车的声音;交通警等活动。 活动准备： 1、前一周要求孩子
中班主题优秀教案及教学反思《今天你微笑了吗》
活动目标： 1、通过春游的活动，让幼儿充分感受宣传礼仪的乐趣和意义。 2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 活动准备： 1、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋 2、家长配合讲述一些出游安全知识。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上
中班主题优秀教案及教学反思《小小一粒米》
活动目标： 1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。 2、让幼儿知道米和人们生活的关系。 活动准备： 装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个;每组1张16开或8开纸。 活动组织： 1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。 教师用语参考：“小朋友，你们轮流摇桌子上的瓶
中班主题优秀教案及教学反思《夏天在哪里》
一、主题名称： 夏天真热呀 二、主题由来： 通过"春天来了"的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等
中班主题优秀教案及教学反思《我的家乡》
活动目标： 1.了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产，由此萌发对家乡的热爱之情。 2.初步培养幼儿收集资料的能力。 活动准备： 1.教师准备一本诸暨风景挂历和一些诸暨风景明信片。 2.请幼儿在家长帮助下收集一些关于诸暨的风景图片、名信片、浏览照片以及一些诸暨特产(包装盒亦可)。
中班整合优秀教案《小蜘蛛》
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 活动准备： 1、知识经验：幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝，结网及扑捉昆虫过程等有关知识 2、物质准备：音乐、蜘蛛网(用毛线在废旧蛋糕泡沫垫按蜘蛛网的经纬线编织)、蜘蛛
中班主题优秀教案及教学反思《会说话的符号》
设计意图： 时代在发展，社会在进步，社会生活中出现的许许多多与人的生活乃至生命息息相关的符号标志也慢慢溶入了幼儿的日常生活中，它们不一定依赖语言或文字，但却清楚地提示着大家，自觉的遵守这些符号标志是基本的社会行为规则，是大家不容忽视的问题。但这些符号标志对于幼儿而言是熟悉但也陌生的，他们经常看到
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