第4章 场景重构

第4章
场景重构

根据对培训对象的需求调研，通过培训需求和学习目标确定了培训内容，并运用多种数据分析手段，明确了价值点。在培训时，将价值点与场景重新结合，设计更有针对性和目标的教学内容以吸引学员注意力，以达到最佳培训效果。